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PC-Ansicht
PC-Ansicht
DGSS-Seminar..
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.......Dialogische Kommunikation wirkt!
Vor allem in der Schule.
Vor allem in der Schule.
Fortbildung für Multiplikator*innen
Dialogisches Lernen
Mündliche Kommunikation im Unterricht / Dialog /
Lernbegleitung / Gesprächsfähigkeit und
Künstliche Intelligenz
Online an drei Wochenenden
Info-Abend
am 30. Oktober 2025 (19:00 h)
Mail an B.Thiel@dialogisches-lernen.de
Termine für 2026
06./07. Februar * 27./28. Februar * 13./14. März 2026
(Freitag: 18:30 h - ca. 21:15 h, Samstag 9:00 h - ca. 16:30 h)
Neun Module
im Bereich "Lernstandards für mündliche Kommunikation"
werden ergänzt durch vier Einblicke in unterrichtliche Umsetzung
(Spezielle Methodenlehre, Diskursorientierung, Lernbegleitung
im Dialog und Künstliche Intelligenz).
werden ergänzt durch vier Einblicke in unterrichtliche Umsetzung
(Spezielle Methodenlehre, Diskursorientierung, Lernbegleitung
im Dialog und Künstliche Intelligenz).
Inhalte dieser Fortbildung:
A. Lernstandards für mündliche Kommunikation
1. Aktives und verstehendes Zuhören und Sprechen
2. Gezieltes Argumentieren / Kurzrede
3. Wertungsfreie Rückmeldung
4. Präsentationskommunikation/Rede-Rhetorik
5. Diskussions- und Gesprächsfähigkeit
6. Bewertung mündlicher Leistungen
7. Umgang mit Konflikten
8. Konzentrierte Dialogführung [Dialog als Unterrichtsprinzip]
9. Lehrer*in als kommunikatives Vorbild im Unterricht
B. Spezielle Methodenlehre
C. Lernbegleitung durch eine dialogische Grundhaltung
D. Modelle für einen diskursorientierten Unterricht (Praxis-Beispiele)
E. Dialogisches Lernen und Künstliche Intelligenz
Kooperationseminar des Beratungszentrums für Kommunikationspädagogik und der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS e.V.)
Thiel, Bertram (2024): Neues Kommunikationsmodell für Dialogisches Lernen. Sinn-Modell integriert Gesprächs- und Erkenntnisfähigkeit. In: SPRECHEN, Heft 2/2024, Heidelberg 2024, S. 69 - 76
> Link folgt
Thiel, Bertram (2022): Dialogisches Lernen -
Der kommunikationspädagogische Ansatz. In: SPRECHEN, Heft 2/2022, Heidelberg 2022,
S. 40 – 57
= DGSS-Fortbildung von 2022, Darstellung der Seminarkonzeption und Rückmeldungen von Teilnehmer*innen
...................... ^ ......................
Bei einer Anmeldung bei zum 30. November erhalten Sie einen besonderen Nachlass. Mehr dazu am Info-Abend am 30.10.2025 oder auf Anfrage.
Thiel, Bertram (2025): Schule im Umbruch - Kommunikation als Weg? Handlungsorientierte Lehrerkommunikation im KI-Zeitalter, In: EUWIS, Erziehung und Wissenschaft, Ausgabe Saarland, 71. Jahrgang, 09/2025, S. 5 - 7
Thiel, Bertram (2025): Was gute Gespräche wirklich ausmacht: Didaktik-Talk (YouTube-Kanal von Claudia Böschel, Juni 2025) https://www.youtube.com/watch?v=uzVITZbpjCU
(Bitte vorab zusenden. Dient der Gesprächsvorbereitung. Vielen Dank!)
> Link folgt
A. Lernstandards für mündliche Kommunikation
1. Aktives und verstehendes Zuhören und Sprechen
2. Gezieltes Argumentieren / Kurzrede
3. Wertungsfreie Rückmeldung
4. Präsentationskommunikation/Rede-Rhetorik
5. Diskussions- und Gesprächsfähigkeit
6. Bewertung mündlicher Leistungen
7. Umgang mit Konflikten
8. Konzentrierte Dialogführung [Dialog als Unterrichtsprinzip]
9. Lehrer*in als kommunikatives Vorbild im Unterricht
B. Spezielle Methodenlehre
(Ausrichtung: Strukturiertes Denken / Präsentieren, z. B. Mind-Mapping für Präsentationen, Team-Interaktionen, Ausarbeitung von dialogischen „Dossiers“
C. Lernbegleitung durch eine dialogische Grundhaltung
D. Modelle für einen diskursorientierten Unterricht (Praxis-Beispiele)
E. Dialogisches Lernen und Künstliche Intelligenz
Kooperationseminar des Beratungszentrums für Kommunikationspädagogik und der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS e.V.)
Thiel, Bertram (2024): Neues Kommunikationsmodell für Dialogisches Lernen. Sinn-Modell integriert Gesprächs- und Erkenntnisfähigkeit. In: SPRECHEN, Heft 2/2024, Heidelberg 2024, S. 69 - 76
> Link folgt
Thiel, Bertram (2022): Dialogisches Lernen -
Der kommunikationspädagogische Ansatz. In: SPRECHEN, Heft 2/2022, Heidelberg 2022,
S. 40 – 57
= DGSS-Fortbildung von 2022, Darstellung der Seminarkonzeption und Rückmeldungen von Teilnehmer*innen
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Bei einer Anmeldung bei zum 30. November erhalten Sie einen besonderen Nachlass. Mehr dazu am Info-Abend am 30.10.2025 oder auf Anfrage.
Thiel, Bertram (2025): Schule im Umbruch - Kommunikation als Weg? Handlungsorientierte Lehrerkommunikation im KI-Zeitalter, In: EUWIS, Erziehung und Wissenschaft, Ausgabe Saarland, 71. Jahrgang, 09/2025, S. 5 - 7
Thiel, Bertram (2025): Was gute Gespräche wirklich ausmacht: Didaktik-Talk (YouTube-Kanal von Claudia Böschel, Juni 2025) https://www.youtube.com/watch?v=uzVITZbpjCU
(Bitte vorab zusenden. Dient der Gesprächsvorbereitung. Vielen Dank!)
> Link folgt
Empfehlungen für die Info-Abende
Keynotes für Gesprächsfähigkeit und Dialog